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Une équipe pluridisciplinaire et pluridépartementale de chercheurs de l'ERM a atteint la finale du défi de l'innovation de l'OTAN. L'équipe est composée de Daniela Doroftei (MECA), Frik Vanderstraeten (ex-SSOC), Michaël Dewyn (FILO), Salvatore Lo Bue (PSPS), Geert De Cubber (MECA) et Tom De Vleeschauwer (COMPOSNAV).

Le 21 septembre, le département de Mécanique a accueilli Tristan Carion comme nouveau membre de l'équipe. Il travaillera sur le projet "CBRN dispersion and response modeling in the cloud".

Le 3 septembre, nos étudiants de dernière année de la 170ème promotion Polytechnique, de la 155ème et 156ème promotions Sciences Sociales et Militaires et des promotions de la Division Spéciale ont reçu leurs diplômes et les prix académiques pour l'année académique 2019-2020 ont été remis.

La générale-major Lutgardis Claes (1961, Uccle) est devenue la première femme rectrice de l'École Royale Militaire (ERM) de Bruxelles en mai 2017. À l'âge de dix-sept ans, elle part y étudier en 1978, avec le premier groupe de filles à y commencer une formation d'officier. Elle est devenue ingénieur civil en construction aéronautique, en armement et en balistique. Nous l'avons rencontrée dans sa résidence majestueuse, l'ERM.

Le département Mécanique est fier d'annoncer que le 21 septembre dernier, Pierrette Atikpo a rejoint notre équipe. Elle travaillera sur le projet “Near-field pollutant dispersion due to explosions”.

Ce lundi, c’était l’heure de la rentrée pour les 170 nouveaux candidats officiers de l’ERM, dont la princesse Elisabeth. En cette période de pandémie, de nombreuses mesures ont été mises en œuvre afin de garantir la sécurité de chacun.

Un système innovant de positionnement et de tracking intérieur appelé iPoint a été développé par le département CISS de l'École Royale Militaire et devient le premier projet " Spin-Off à être lancé par l'ERM.

Une étude collaborative entre des chercheurs de l’Université libre de Bruxelles (Belgique), de l’École Royale Militaire et de l’University College London (UK) a montré que travailler dans un environnement fortement hiérarchisé, tel que l’armée, aurait une influence négative sur le sentiment de responsabilité. Cependant, pour des groupes qui suivent un entrainement mettant en avant la notion de responsabilité, comme les candidats-officiers de carrière de l’École Royale Militaire, cet effet n’est pas observable. Cette recherche confirme la possibilité d’entraîner les individus à développer un sentiment de responsabilité.

En raison de la communication trompeuse dans divers médias, voici les faits : Nos étudiants en licence et en master sont partis pour Leopoldsburg le 6 juillet au camp d'été. Au vu de la situation actuelle, des mesures strictes ont été prises pour assurer la sécurité du camp. Pendant cette période, les élèves et leurs cadres vivent dans des bulles, portent des masques buccaux et le programme a été adapté de manière à ce que les règles de distance soient respectées à tout moment.